Há um mês
terça-feira, 29 de março de 2011
quinta-feira, 3 de junho de 2010
A maior flor do mundo de José Saramago
Actividade a desenvolver na aula de Língua Portuguesa em articulação com a BE, com turmas de 6º ano. A leitura da obra "A maior flor do mundo" de José Saramago teria como objectivo a introdução do tema das flores em obras juvenis, antes da leitura orientada do livro "O rapaz de bronze" de Sophia de Mello Breyner Andresen.
"A maior flor do mundo" de José Saramago:
Actividade 1: Apresentação deste conjunto de imagens aos alunos com os seguintes objectivos:
- Explorar a capa do livro: título e ilustração;
- Conhecer visualmente o autor, retratado como personagem do livro;
- Deduzir algumas sequências narrativas a partir de duas ilustrações da história;
- Antecipar o final da história através de uma breve passagem do livro.
Actividade 2: Leitura do livro pelos alunos sob orientação do PB e docente LPO.
Actividade 3: Visualização do filme retirado do youtube e comparação com a leitura efectuada.
Actividade 4: Início da exploração da obra "O rapaz de bronze" de Sophia de Mello Breyner Andresen.
"A maior flor do mundo" de José Saramago:
Actividade 1: Apresentação deste conjunto de imagens aos alunos com os seguintes objectivos:
- Explorar a capa do livro: título e ilustração;
- Conhecer visualmente o autor, retratado como personagem do livro;
- Deduzir algumas sequências narrativas a partir de duas ilustrações da história;
- Antecipar o final da história através de uma breve passagem do livro.
Actividade 2: Leitura do livro pelos alunos sob orientação do PB e docente LPO.
Actividade 3: Visualização do filme retirado do youtube e comparação com a leitura efectuada.
Actividade 4: Início da exploração da obra "O rapaz de bronze" de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Guião de Pesquisa de Informação
Modelo PLUS: uma estratégia para a pesquisa e uso da informação
Considerando a incomensurável informação acessível aos utilizadores das Bibliotecas Escolares, é imprescindível orientar os alunos na pesquisa e utilização da informação. Para que os alunos não se tornem simples compiladores de informação e, em vez disso, a utilizem em seu benefício tornando-se assim verdadeiros produtores de informação, a BE deverá disponibilizar guiões/ferramentas que orientem os seus utilizadores nesse trabalho.
Considerando a incomensurável informação acessível aos utilizadores das Bibliotecas Escolares, é imprescindível orientar os alunos na pesquisa e utilização da informação. Para que os alunos não se tornem simples compiladores de informação e, em vez disso, a utilizem em seu benefício tornando-se assim verdadeiros produtores de informação, a BE deverá disponibilizar guiões/ferramentas que orientem os seus utilizadores nesse trabalho.
O modelo PLUS é um dos modelos disponíveis para pesquisa de informação.
Guião de pesquisa informacão
View more presentations from isammar.
Fonte: Rede de Bibliotecas Escolares, disponível em:
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/?newsId=126&fileName=guiao_plus.pdf
quarta-feira, 2 de junho de 2010
Assinar:
Postagens (Atom)
